Penghinaan terhadap tarian Sumazau

Susulan penghinaan terhadap tarian Sumazau.

Baiklah, berani buat beranilah menanggung, janganlah guntalou kau disana. Terlajak perahu boleh diundur, terlajak kata tiada gear reverse, nah kotoh nogi!.

Seorang penulis blog Pakatan Rakyat telah menzahirkan kebenciannya terhadap Perdana Menteri Dato, Seri Najib bin Tun Haji Abdul Razak dengan entri blognya mengatakan tarian Sumazau itu untuk golongan rendah akhlak, hanya kerana beliau sebagai Perdana Menteri Malaysia menarikan tarian Sumazau milik masyarakat Kadazandusun di negeri Sabah.

Isunya disini, apakah dengan menarikan tarian Sumazau di iringi oleh lagu “Anak Kampung” yang dipopularkan oleh Jimmy Palikat akan menyebabkan keruntuhan akhlak yang amat dashyat kepada PM kita? Melalui pemahaman logikal, tarian Sumazau itu ditarikan untuk merendahkan akhlak seseorang? Ini merupakan satu penghinaan yang amat besar buat orang Sabahan, satu penghinaan mutlak!

Rata-ratanya masyarakat Sabahan tidak kiralah dari orang Dusunic, Paitanic, Murutic bahkan Malayic pernah menarikan tarian sumazau ini semasa majlis ‘karamaian” tadau kaamatan atau di dalam majlis perkahwinan. Apa salahnya disitu? Tarian ini adalah tarian wajib di kampung-kampung serata negeri Sabah semasa “karamaian”. Apa kaitannya dengan agama?

Memang, ya penulis blog tersebut mudah membuat damage control dengan menerbitkan artikel keduanya yang menyentuh tarian Sumazau ini berasal dari tarian pemujaan dalam ritual Magavau iaitu pemujaan semangat padi. Okaylah point anda diterima. Tetapi dalam konteks, saya ulang sekali lagi DALAM KONTEKS Perdana Menteri kita menarikan tarian tersebut dengan di iringi lagu Anak Kampung, adakah ianya berbaur ritual Magavau? Untuk tahu, ritual Magavau perlu dijalankan oleh seorang Bobolian (pawang) yang berfungsi sebagai medium antara manusia dan Odu-Odu (semangat padi), dalam ritual tersebut bobolian akan membaca verse-verse mantera di iringi oleh paluan gong beserta beberapa instrumen-instrumen ritual. Itu barulah disebut ritual Magavau.

Seiring dengan peredaran zaman. Tarian Sumazau sudah di lihat sebagai emblem atau simbol kebudayaan bagi masyarakat Kadazandusun dimana ianya mula ditarikan untuk menunjukkan identiti budaya khususnya masyarakat tersebut dan amnya negeri Sabah. Oleh itu, PM kita menarikan tarian Sumazau ini semasa Hari Raya ini perlu dilihat dari konteksnya iaitu semata-mata hanya untuk pleasure, kegembiraan. Apa penulis blog itu tidak mahu kebudayaan dari Sabah diketengahkan?

Apakah dengan mengambil gambar foto beramai-ramai semasa Hari Lebaran akan menyebabkan seseorang itu melanggar hukum agama kerana tindakan mengambil foto tersebut merupakan satu gesture budaya popular?

Tuntasnya, Konteks sesuatu tindakan itu perlu diambilkira semasa membuat pertimbangan fikiran. Tindakan Perdana Menteri kita menarikan tarian tersebut hanya didasari dalam konteks fungsi sosialnya adalah untuk bersuka ria, dan dalam konteks tarian Sumazau ini ditarikan adalah untuk mengalu-alukan kedatangan tetamu. Fahamilah konteksnya dahulu Gaman.

Tambahan lagi dengan menarikan tarian Sumazau tersebut, Perdana Menteri setidak-tidaknya menghormati dan memahami kebudayaan serta kesenian orang Sabahan yakni kebudayaan masyarakat Kadazandusun.

Damage has been done dan damage controlnya pula totally mess up. Penulis tersebut berniat jahat untuk memperlekehkan kebudayaan kadazandusun dan Sabahan amnya. Saya petik kenyataan penulis

“Majoriti rakyat Malaysia pun sama seperti penulis, tidak berapa berminat dengan tarian yang berasal daripada upacara pemujaan semangat padi ini, soal rakyat sabah sukakanya ITU MASALAH MEREKA!”

Kami di Sabah memang tidak ada masalah dengan tarian Sumazau tersebut jadi apa tujuannya penulis berkata sedemikan?

Bagi anda Sabahan, analisa dan nilaikanlah sendiri dari segenap sudut pandang. Terima kasih kepada Saudari Kalsia Matrin (Pelajar Sarjana Ansos, Universiti Malaysia sabah) dan Professor Madya Jacqueline Pugh-Kitingan (Kadazandusun Chair, Universiti Malaysia Sabah). 

SPACE RACE 2: Sergei Korolev dan Soviet Union

Tahun 1945, Nazi German sedang hebat menerima pukulan kekalahan di benteng Barat dan Timur. Tentera Berikat sedang mara ke pinggir Ibukota Berlin, manakala tentera Soviet kini hanya beberapa ratus meter dari kubu bunker Hitler di Reichstag. Tampaknya, Pihak Soviet bukan sahaja akan memenangi peperangan keatas Nazi Hitler, bahkan mereka sedikit masa sahaja lagi akan boleh menangkap tokoh terkemuka dalam bidang sains roket terkenal, Dr Von Braun.

Hakikat yang memedihkan

Nasib berpihak kepada pihak Berikat bilamana Dr Von Braun beserta pasukan saintis elitnya telah menyerah kepada pihak Berikat. Memaksa pihak Soviet akur dengan kegagalan untuk menangkap Dr. Von Braun merupakan satu kerugian yang paling besar untuk blok komunis. Walaupun begitu Soviet Union masih mempunyai kelebihan iaitu kemudahan dan kilang bagi menghasilkan roket V2 buatan Nazi telah di tawan oleh mereka, bahkan mereka juga Berjaya menawan Peneemunde yang merupakan makmal Dr. Von Braun untuk membangunkan teknologi penjanaan roket semasa perang dunia kedua dahulu.

Namun, siapakah yang akan menerajui pembangunan roket di Soviet Union kerana pihak tentera telah gagal menangkap Dr. Von Braun. Soviet Union, pasca perang dunia kedua tidak mempunyai tokoh saintis yang sangat berkaliber seperti Dr. Von Braun. Kalau adapun semuanya telah mati dihukum oleh NKVD semasa peristiwa penyiasatan besar-besaran di tahun 1938 dahulu. Buntu dengan persoalan itu, pihak tertinggi tentera Soviet merujuk kepada Valentin Glushko yang merupakan seorang ketua biro sains semasa perang dan beliau pula dengan berat hati menyerahkan nama Sergei Korelov sebagai orang yang hanya layak memimpin Soviet Union kearah era teknologi roket.

Kisah Korolev bermula

Sergei Korolev dilahirkan pada 14 Januari 1907 di Ukarine, mendapat pendidikan formal di Odessa Building Training School dimana beliau mengkhusus dalam bidang vokasional. Namun beliau nyata meminati bidang kejuruteraan Areonautikal, mungkin kerana minat beliau ini di dorong hebat apabila melihat persembahan udara semasa beliau masih kanak-kanak di tahun 1913. Lanjutan itu, Korelov mula berjinak-jinak dengan bidang penerbangan selepas menamatkan pengajian vokasional beliau terus menyertai kelab Society of Aviation and Ariel Navigation of Ukraine and Crimea (OAVUK), daripada kelab tersebutlah beliau mengasah bakatnya dalam mereka bentuk pesawat pertamanya iaitu Glider K-5.

Tahun 1924 hingga 1930 adalah detik terpenting buat Korolev dimana beliau mula mengorak langkah dalam merealisasikan cita-citanya sebagai pereka dalam bidang penerbangan. Dalam tahun 1925 beliau Berjaya masuk ke Institut Politeknik Kiev dan seterusnya selang setahun selepas itu beliau melanjutkan pelajarannya ke Bauman Moscow University. Bermula tahun 1930, Korolev ternyata banyak melibatkan diri dalam aktiviti mereka-bentuk pesawat baru, dibawah pengawasan Andrei Tupolev yang juga merupakan mentor Korolev dalam bidang areonautikal. Namun beliau tidak hanya tertumpu kepada kerja mereka-bentuk pesawat baru semata-mata, minat beliau yang paling dalam ialah teknologi areoangkasa, lebih tepat lagi iaitu Roket.

Korolev semasa mendapat lesen Juruterbang  tahun 1930

Bersama Glider ciptaanya semasa menjadi ahli OAVUK

Korolev menerbangkan Glider beliau

Kerja pertama menjurus kepada roket

Pada tahun 1931, bersama seorang rakan beliau, Zander telah menubuhkan Group for Study Reactive Motion (GIRD). Kerja-kerja Korolev dalam GIRD banyak melibatkan pembangunan dalam teknologi penjanaan roket dan sistem tujahan roket yang mana akhirnya pihak tentera Soviet mula berminat untuk memajukan teknologi sedemikian untuk tujuan ketenteraan.

Dengan dana yang diberikan oleh Tentera, GIRD dapat menjalankan kajian dan penyelidikan bidang roket dengan lebih tersusun, menyedari kepentingan sedemikian, pihak tentera mengambil langkah drastic menggabungkan GIRD dengan agensi penyelidikan yang dipunyai kerajaan iaitu Gas Dynamic Laboratory (GDL). Akibat daripada penggabungan kedua-dua entity ini tertubuhlah Jet Propulsion Research Institute (RNII) dengan Korolev diangkat sebagai penolong ketua dan bertangungjawab memajukan teknologi misil serta roket.

Nasib berubah

Boleh dikatakan kemajuan dalam bidang roket yang dimiliki oleh Soviet Union amat memberangsangkan sehinggakan tiada Negara di dunia semasa itu mampu menandingi teknologi roket yang dimiliki oleh Soviet Union mahupun Nazi German. Dibawah RNII, Korolev banyak menghasilkan penyelidikan dan percubaan roket sehinggalah pada tahun 1938, beliau ditangkap oleh polis rahsia Soviet NKVD berkait kes penyelewengan dana yang diberikan oleh kerajaan Soviet kepada RNII. Yakin bahawa beliau di fitnah oleh rakan sekerjanya iaitu Zander dan Valentin Glushko, Korolev berulangkali merayu kepada pemerintah Soviet malahan kepada Stalin untuk melepaskan beliau. Malangnya, rayuan beliau di tolak dan Korolev dihantar ke penjara Gulag akibat kesalahan yang beliau tidak melakukannya.

Korolev kemudiannya dihantar ke Kolyma, timur Siberia dan sebagai hukumannya, Korolev dipaksa menjalankan kerja-kerja berat yang amat dashyat sehinggakan beliau kehilangan semua gigi beliau dan menghidap demam panas yang agak teruk. Kesusahan hidup semasa menjadi buruh banduan di Gulag dan Kolyma akan memberi kesan yang teruk kepada kesihatan Korolev sehinggalah beliau meninggal dunia pada tahun 1965.

Kembali menerajui Soviet kearah pembangunan roket

Dengan saranan Valentin Glushko, seorang yang juga menyalahkan Korolev semasa tahun 1938 lalu, maka Korolev dibebaskan selepas perang dan dipertangungjawabkan untuk membimbing dan membangunkan teknologi roket yang telah lama ketinggalan akibat pememjaraan beliau dan perang dunia kedua. Kemasukkan kembali Korolev telah memberikan harapan baru buat Soviet Union dimana mereka memang ketandusan Saintis dan teknologi roket. Walaupun kini, Pihak Amerika Syarikat mempunyai Dr. Von Braun untuk menerajui perlumbaan ke angkasa lepas, Soviet Union juga perlu berbangga dengan Sergei Korolev kerana beliau mempunyai kesungguhan dan semangat luar biasa untuk memajukan teknologi Areoangkasa. Sumbangan beliau ini akan terlihat jelas semasa Soviet Union menerajui perlumbaan dengan pelancaran satelit dan manusia pertama ke angkasa lepas.

Tidak seperti Dr Von Braun, Identiti Korolev anat dirahsiakan oleh Soviet Union sehinggakan pekerja di Biro roket tidak mengenali siapa Korolev dan beliau hanya dirujuk ringkas sebagai Ketua pereka (Chief Designer). Identiti sebenar yang tidak diketahui sehinggalah ke saat kematian beliau dalam tahun 1965. Pada ketika itulah Dr Von Braun mengetahui bahawa pesaing terhebatnya bukanlah ke arah satu Negara, tapi Cuma seorang individu iaitu Sergei Korolev.

Bersambung…

Bahagian ketiga: Persaingan membina dan eksplorasi pertama ke angkasa lepas.   

SPACE RACE (Bhg: 1) Perang Dunia kedua dan Von Braun

Bulan Julai ini merupakan satu bulan yang amat bersejarah kepada peradaban manusia kerana pada 20 Julai 1969 kita berjaya meletakkan manusia ke bulan. Entri SPACE RACE ini adalah merupakan sorotan dan sejarah pencapaian dua orang saintis pelopor iaitu Wernher Von Braun dan Sergei Koreolov. Mereka orang yang bertanggungjawab membawa manusia ke angkasa lepas.

Von Braun, Peenemunde dan Perang Dunia Kedua.

Tahun 1945, Nazi German sedang menghadapi kekalahan terhadap kuasa berikat. Tentera Soviet dan Amerika sedang pantas mara ke Ibu Kota German. Wernher Von Braun, orang yang memajukan dan mencipta roket V1 dan V2 (Vengeance)sedang cuba menyelamatkan rekaan dan blueprint roket beliau di kemudahan penyelidikan yang terletak di Peenemunde
.

Semasa detik peperangan sedang berlangsung,1942-1943 Von Braun adalah antara saintis roket yang paling berkaliber dalam memajukan teknologi roket dan sistem penjanaan roket. Beliau merupakan antara bintang ternama di German semasa peperangan kerana dengan kebijaksanaan dimiliki, beliau dapat mereka, membina dan seterusnya dapat mengawal pembakaran dan penerbangan roket tersebut. Pihak tentera Nazi melalui sayap SS juga amat teruja dalam membangunkan teknologi roket ini untuk tujuan peperangan. Nazi berharap roket-roket yang di bina oleh Von Braun dapat menghantar bom dan peledak ke England seterusnya menghancurkan empayar dan semangat orang Englang. Oleh yang demikian, Von Braun terpaksa mengikut arahan dari Hitler bagi memajukan roket untuk tujuan peperangan. Pihak Berikat disatu sudut amat terkejut dan terpesona dengan teknologi roket yang dimiliki oleh Nazi. Pada masa itu juga Amerika dan British tidak mempunyai sebarang pengetahuan malah saintis yang boleh membina roket sedemikian.

Pihak berikat masih optimistik bahawa peperangan teresbut akan dimenangi dengan cara yang konvensional. menggunakan pesawat udara dan altileri untuk menghancurkan German. Bagaimanapun dengan adanya roket V1 dan V2 telah sedikit sebanyak menggugat kemampuan kuasa Berikat dalam kemajuan teknologi ketenteraan. Von Braun dan Nazi German terpaksa menerima hakikat bahawa mereka sedang menghadapi kekalahan disetiap perbatasan. Bulan April 1945, tentera Soviet kini hanya berada 160 km ke kemudahan penyelidikan di Peenemunde, Von Braun diarahkan untuk berpindah ke Berlin dan meneruskan penyelidikanya. Namun pada bulan Mei 1945, German akhirnya menyerah kalah kepada Kuasa Berikat. Von Braun dan para pasukan saintis beliau yang ditahan oleh askar Nazi SS, telah berjaya melarikan diri daripada dibunuh oleh Askar SS.

Amerika atau Soviet Union
Von Braun bimbang jika teknologi roket yang dimiliki oleh beliau akan jatuh ke tangan soviet. Beliau khuatir jika kumpulan mereka ditangkap oleh Soviet maka segala teknologi dan kemahiran yang dimiliki oleh kumpulan beliau akan digunakan olen Stalin bagi mencipta bom Nuklear yang amat dashyat, bahkan beliau juga bimbang Soviet akan menjadikan mereka hamba dan tahanan jika mereka menyerah kepada Soviet. Oleh itu, Amerika menjadi pilihan. Pada 02 Mei 1945, Von Braun dan kumpulan saintis beliau telah menyerah kepada pihak Amerika dan dengan ini, Amerika Syarikat telah mempunyai saintis terbaik German yang boleh membantu mereka dalam pembangunan teknologi roket dan angkasa lepas.

"Operation Paperclip"
Selepas sahaja ditangkap oleh tentera Amerika, Kumpulan Saintis Von Braun telah disoal siasat oleh bahagian perisikan tentera Amerika. Kerja-kerja penggumpulan data dan soal siasat telah dilakukan secara sulit rentetan Tentera Amerika bimbang jika pihak Soviet mengetahui mereka telah mempunyai Von Braun kerana pihak soviet juga amat berkehendakkan Von Braun. Pada 20 Jun 1945, Kumpulan Von Braun telah berjaya dibawa keluar daripada German untuk ke Amerika Syarikat. Detik tersebutlah yang menandakan bahawa Von Braun terlibat secara rasmi dengan perlumbaan ke angkasa lepas dan meletakkan manusia pertama dibulan pada 20 Julai 1969.

Bersambung dalam bahagian kedua "SPACE RACE" (Bhg: 2)Sergei Koreolov dan Soviet Union

Debat PTPTN Khairy VS Rafizi. Torehan penyelesaian?

Saya terpanggil untuk mengulas sedikit mengenai dengan rancangan debat yang berlangsung semalam (22/05/2012) antara Pengarah Strategi PKR, Encik Rafizi Ramli dan Ketua Pemuda Umno YB Khairy Jamaluddin. Kedua-dua pendebat tersebut amat konsisten dan berkredibiliti dalam menyampaikan fakta dan hujahan masing-masing. Ternyata YB Khairy telah mempesonakan saya dengan hujan konsisten dan matap beliau mengenai dengan penyusunan fakta-fakta angka yang tentu sahaja boleh merobohkan hujahan lawan dari pihak Rafizi Ramli yang hanya secara konsisten menegakkan Pnedidikan percuma, kebolehupayaan kerajaan negeri dan yang paling penting sekali Petronas. He...he...he...

Ayat simbolik Rafizi ialah "Kalau nak seribu daya, kalau tak nak seribu dalih"

Saya bukan nak rumuskan perdebatan mereka semalam namun artikel ini ditulis sebagai reaksi peribadi saya terhadap perjuangan pendiidikan percuma yang disorakkan olen Pakatan Rakyat. Sebab apa? saya juga merupakan antara ribuan peminjam PTPTN yang masih membayar hutang tertunggak kepada perbadanan tersebut. Baiklah, saya cuma memecahkan beberapa isu yang menjadi persoalan saya berikutan dengan debat PTPTN Khairy VS Rafizi ini. Pendidikan Percuma untuk semua? Apakah Kerajaan Barisan Nasional sekarang tidak menyediakan pendidikan percuma kepada rakyat? apakah pendidikan diperingkat rendah dan menengah tersebut bukannya pendidikan? adakah yuran yang ditanggung oleh keluarga hanya untuk menyekolahkan anak-anak mereka mencecah ratusan ringgit sebulan? hal ini anda perlu ambil fakta dan situasinya. Pinjaman buku teks diberikan secara percuma kepada pelajar yang tak berkemampuan. Sedaya upaya kerajaan cuba mengurangkan bebanan perbelanjaan persekolahan keluarga melalui dengan bantuan sedemikian. Buku tulis dan peralatan stationery memanglah ditampung oleh keluarga namun berapa besar sangatlah perbelanjaan tersebut, kini kerajaan bagi lagi RM 200 untuk seorang murid untuk mengurangkan beban bagi membeli kelengkapan persekolahan mereka. Apakah tidak ada "Percuma" itu?

Ya, itu hanya untuk sekolah Rendah dan Menengah. Bagi pembiayaan tertiary pula kos yang ditampung oleh mahasiswa untuk memasuki ke IPTA/IPTS mula menampakkan kenaikkan yang signifikan. Memang begitulah halnya kan? semakin tinggi kita belajar semakinlah banyak tanggungjawab dan bebanan yang perlu kita tempuhi. Kata seorang pensyarah saya semasa di UMS dahulu, you must need something to gain something. Soalnya pendidikan sehingga ke Menengah itu diberikan secara percuma bagi menyemarakkan semangat "setiap manusia berhak mendapat pendidikan yang sempurna" namun apabila kita sampai ke pendidikan atasan iaitu IPTA/IPTS segalanya perlu dibayar dan ditanggung oleh kita sendiri kerana cita-cita dan ilmu mendalam yang dikejar itu perlu ada imbalan dan pelaburannya iaitu WANG. Itu kos wang, cuba kita perhalusi kos sosial seterusnya kos sosiologinya, apabila pendidikan peringkat tinggi secara percuma diberikan kepada rakyat massa, kemasukkan akan menjadi mudah, akses kepada pendidikan akan menjadi senang, semuanya akan menjadi cerdik pandai kelak. Ya itu keterangan dari serorang yang logikal la kan? klau praktikalnya? bila semua sudah menjadi senang-lenang maka semua perkara pun akan diambil secara senang lenang oleh pelajar la kan? kiranya hanya mengambil enteng sahaja. "Pendidikan tinggi sudah jadi percuma oleh itu buat apa saya nak belajar bersungguh-sungguh lagi, tinggi atau rendah PNGK saya tetap juga dapat ijazah, tetap juga bergelar mahasiswa" kan? he...he...he... Unjuran dari kenyataan diatas tersebut, impak hasil dari pengenalan pendidikan percuma itu akan mewujudkan senario lambakkan graduan yang sungguh banyak sekali kerana semua akses kepada pendidikan tersebut suda tak terhalang lagi. Cuba bayangkan situasi ini, "jika 1000 orang layak untuk memasuki temuduga, proses saringan awal tak dijalankan kerana 1000 orang tersebut mempunyai ijazah, oleh itu penemuduga mempunyai tugas yang maha besar sekali untuk menemuduga 1000 orang tersebut". Saya beranggapan bahawa sesampainya kita ke peringkat pengajian tinggi, kualiti perlu diambil kira daripada kuantiti. Ya, setiap manusia perlu mendapatkan pendidikan percuma tetapi bagaimana pendidikan percuma itu perlu dilaksanakan dengan mengimbangi kesan dampak faktor sosial, ekonomi dan politik. Adakah Malaysia bersedia untuk memberikan pendidikan percuma sehingga ke Universiti kepada rakyat dikala kita masih lagi terkial-kial untuk menggerakkan aktiviti ekonomi dan pembangunan negara. Ingat, kita masih lagi negara sedang membangun dan bukannya negara maju seperti kelompok negara Scandinavia, USA ataupun United Kingdom (UK sehingga kini pun tidak memberikan pendidikan percuma kepada rakyatnya). Oleh itu kita perlu menggembling tenaga bekerja keras untuk negara bagi meningkatkan ekonomi dan sesudah itu barulah kita pertimbangkan lagi cadangan tersebut.

"Pendidikan tinggi adalah sesuatu yang perlu kita kejar, bukannya disuapkan semata" Konlusi dan harapan. Sebagai salah seorang peminjam PTPTN saya ingin merayu kepada pihak PTPTN supaya menghapuskan kos pentadbiran sedia ada ataupu jikalau boleh gantikan dengan mekanisme model yang lebih baik supaya kami turut sama mendapat manafaatnya.Saya maksudkan imbangan antara hutang dan interest (bunga) tersebut perlu berada didalam kadar saksama bagi menguntungkan kedua belah pihak PTPTN dan peminjam. Saya faham masih ramai lagi peminjam PTPTN yang belum mendapat pekerjaan atau hanya mendapat kerja yang cukup makan sahaja. PTPTN juga mencari mekanisme penyelesaian yang tuntas berkenaan dengan cara bayaran balik pinjaman, bagi yang membayar melalui bank, adakalanya kami dikenakan komisyen sehingga RM2.00 per transaksi. PTPTN harus mencari perkakasan yang jitu setidak-tidaknya untuk mengurangkan bebanan komisyen yang perlu dibayar oleh peminjam seperti kami. "Mansuh PTPTN?" IDEALISME "Penambahbaikan PTPTN?" PRAKTIKALISME

Marx, Stalin dan Hitler. Kenapa bunuh itu perlu?

Perang dunia kedua telah lama berlalu, namun impak dan perubahan landskap politik semenjak berakhirnya perang dunia kedua ini banyak mempengaruhi sosiopolitik dunia sehingga ke hari ini. Sempena memperingati kejatuhan Nazi German pada bulan Mac 1945, Elokklah kita melihat ideologi dan teori yang difikirkan oleh kedua pemimpin ini sehingga menyumbang kearah katastrophi peperangan.



Idea Komunisme
Lenin (pengasas awal idea Komunisme semasa Revolusi Russia 1918) amat terpengaruh hebat dengan ajaran Karl Marx. Lenin menekankan idea tentang perbezaan kelas membawa pergolakan dalam kelas. Bagi menyelesaikan masalah tersebut, sebilangan orang atau masyarakat perlu dihapuskan. dalam ertikata lainnya ianya membawa kepada Social Engineering dan social structure. bagaimana ianya dicapai? 10% daripada populasi yang dipilih akan dibunuh dan ini akan memudahkan social engineering. 10% ini dipilih secara selected propotion dari kalangan aristokrat dan kapitalis. Lenin dan terkemudianya Joseph Stalin telah menurut ideologi ini dan hasilnya lebih dari 5 juta penduduk di wilayah Aral dan Ukranie, Soviet Russia telah mati akibat kebuluran pada tahun 1933-34







Soviet Russia menerusi Lenin dan Stalin juga menekankan bahawa kapitalism yang dibawa oleh negara Barat akan menyebabkan penyakit sosial. Kenapa? kerana individu dan masyarakat akan saling bertelagah dan cabar mencabar untuk mendapatkan sumber dan kuasa yang disediakan oleh kapitalis. Bagi mencapai matlamat ini, Soviet Russia mengharamkan pemilikan harta individu, memiliknegarakan harta dan mengharamkan anutan agama. ini semua membawa kepada social engineering. Soviet berharap hasil daripada social engineering ini akan menghasilkan manusia yang baru (New man: Think, look, act differently)

Idea Fasisme
Seperti mana yang anda ketahui, Adolf Hitler juga menggunakan mekanisme pembunuhan sebagai satu cara untuk membentuk semula masyarakat baru. Hitler menerusi idea NAZI (National Socialism)mula menekankan hebat ideologi fasisime dalam minda segenap masyarakat di German semenjak parti NAZI memegang pemerintahan pada tahun 1927. Hitler beranggapan bahawa kaum Yahudi adalah punca penyakit sosial yang dihadapi oleh German sejak kalah didalam perang dunia pertama. Dendam Hitler kepada pegawai tentera German yang berbangsa Yahudi juga menjadi perdebatan utama kenapa beliau amat memusuhi bangsa Yahudi. Hitler menekankan bahawa National Socialism yang dipelopori oleh beliau akan membawa kepada 100% bangsa Aryan tulen di German dan Yahudi semuanya akan dibunuh.



Semasa perang dunia kedua, pembunuhan Yahudi beramai-ramai telah dinamakan sebagai Holocaust. kesemua parasit bagsa ini mesti dihapuskan dan oleh yang demikian banyak kem-kem pembuhuhan umpamanya di Dachau telah dibina bagi menghapuskan kaum Yahudi tersebut. Semua ini dilaksanakan oleh Hitler kerana beliau mahu membina New World Order untuk UTOPIA. dan oleh yang demikian, sesetengah kumpulan masyarakat perlu dihapuskan.

BUNUH: Persamaan antara Fasis dan Komunisme
Kedua-dua ideologi ini menggunakan instrumentasi pembunuhan bagi mencapai objektif mereka.
Hitler: Membunuh mengikut kaum dan nationality (Yahudi)
Soviet (Lenin dan Stalin): Membunuh mengikut kategori kelas (Kapitalist)
Bunuh ini dilaksanakan untuk mencapai satu bangsa yang baru, segar dan dikontruksikan untuk mengikut ideologi-ideologi. Dalam ertikata lainnya, masyarakat baru ini umpama seperti Robot.

Kenapa Perlu membunuh?
Mengikut perspektif Konflik (Karl Marx, 1849) Perang antara kelas akan mewujudkan masyarakat primitif iaitu bangsa Irish, Serb yang secara terang terangan dikatakan oleh beliau sebagai sampah masyarakat. Marx berpendapat bahawa bangsa ini tidak boleh direvolusikan dan disatukan kedalam masyarakat moden. Pembunuhan tidak dapat dielakkan, bagi mencapai objektif tersebut marx kemudiannya menjelaskan mereka yang dibunuh dalam kalangan bangsa ini perlu dipilih secara spesifik berdasarkan kategori kelas (Borjuis)

pembunuhan segolongan masyarakat akan mencetuskan social engineering dan ianya dilaksanakan adalah untuk menstrukturkan semula masyarakat.



Kenapa pembunuhan itu tidak dianggap sebagai jenayah? kerana ianya akan menyediakan landasan yang baik untuk masyarakat bergerak ke depan, kearah satu kemajuan dan masyarakat yang lebih bertamadun.